Pembelajaran Informatika Semester Genap TA 2024-2025

Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga yang demokratis serta bertanggungjawab. (UU No 20 Tahun 2003 Pasal 3)Mr. Bams – 21032024 Selamat datang di media pembelajaran informatika yang dikelola oleh Mr. Bams. Mengajar

Pembelajaran Informatika Semester Ganjil TA 2024-2025

Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga yang demokratis serta bertanggungjawab. (UU No 20 Tahun 2003 Pasal 3)Mr. Bams – 21032024 Selamat datang di media pembelajaran informatika yang dikelola oleh Mr. Bams. Mengajar

Pembelajaran Informatika Semester Genap TA 2023-2024

Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga yang demokratis serta bertanggungjawab. (UU No 20 Tahun 2003 Pasal 3) Mr. Bams – 21032024 Selamat datang di media pembelajaran informatika yang dikelola oleh

Tujuan Pembelajaran Informatika Kelas 9 Semester Genap SMP Taruna Bakti Bandung

Kelas BAB Materi ED Semester 9 6 Pemikiran Komputasional 1 Setelah mempelajari  bab 6, diharapkan siswa dapat :     A. Persoalan Komputasi   1. Mampu memahami persoalan komputasi dan automasi     B. Soal-soal Problem Solving   yang lebih kompleks     C. Penggunaan Pemikiran Komputasi Dalam Kehidupan   2. Menyelesaikan persoalan-persoalan komputasi dan  automasi yang mengandung jejaring, pola, dan algoritma     Sehari-hari   yang lebih kompleks